Scuole private

In realtà se parliamo di scuola primaria, i traguardi "didattici" sono veramente molto "bassi". Riducendo molto la situazione, alla fine della quinta dovrebbero saper leggere e capire un testo, scrivere e contare. Stop. Tutto il resto è accessorio. Quindi, la cosa triste, è che è il loro mondo la loro creatività, la voglia di fare e sperimentare è tutto nelle mani della maestra...se sei fortunato bene, altrimenti ti trascini per il resto degli studi!

ci tengo a precisare che in classe c'è una bambina africana,c'è la possibilità di avere una riduzione della retta in base all'isee.in classe hanno parlato spesso della diversità delle culture,discorsi per bambini ovviamente.

Julie ha scritto:Poi a me si apre tutto il capitolo DSA, che lavorativamente parlando mi tocca molto, che esige dalle insegnanti molta capacità di adattamento e è un disturbo che tocca a prescindere delle proprie condizioni economiche.

non ho capito,cosa vuol dire?

Mi riferivo al discorso rallentamento della classe e i DSA, se non sono affrontati con un'insegnante in gamba, portano un rallentamento, se così lo vogliamo chiamare e i disturbi dell'apprendimento possono toccare chiunque.
Non so se si capisce meglio

I DSA sono i disturbi specifici dell'apprendimento, magari va specificato per i "non addetti ai lavori"

Ops, ne parlo talmente tanto che lo dò per scontato
Sono la difficoltà di leggere, scrivere, fare i calcoli legati ad un disturbo neurobiologico

comunque alla primaria di mia filgia,statale, che ha iniziato la prima, esiste una classe di recupero (magari alla privata lo chimaato "laboratorio specializzato") per bimbi con difficoltà date dalla lingua...